【儿院动态】立异“可验证自学”继教形式，高质量建造学习型社会——医院“可验证自学”课题展开获得国家卫健委调研专家组好评

  本次国家卫健委科教司专家团队来院调研，在对课题办理人员、评价师和学员进行逐个访谈的基础上，听取了科室报告和医院总结，并与重庆市卫健委科教处相关领导进行深化沟通。

  7月12日-13日，国家卫健委安排专家组莅临重庆医科大学隶属儿童医院调研，对持续医学教育国家级课题“可验证自学”实践研讨作业展开评价辅导。专家组由国家卫健委科教司领导带队，北京大学、协和医学院等单位医学教育专家组成，席彪教授任组长。专家组和上级领导对医院持续医学教育作业展开状况和课题研讨展开给予了高度评价。

  根据[2020]34号《国务院办公厅关于加速医学教育立异展开的辅导定见》，要求在持续医学教育范畴“逐步推行可验证的自学形式”。党的二十大准确指出，建造全民终身学习的学习型社会，是全面建造社会主义现代化国家的客观需求。

  重医隶属儿童医院遵循国家教育方针、自动参加国家级持续医学教育课题申报。在剧烈竞赛下，经国家卫健委专家团证明，医院以深沉的前史沉淀和文明根由，凭仗专业实力和育人成效锋芒毕露，于2022年6月成功跻身国家实践研讨课题“可验证自学形式”项目单位队伍。

  在重庆市卫健委的支撑辅导下，重医隶属儿童医院党政领导班子分外的注重持续医学教育作业，并将其作为提高医院学科影响力和发挥教育辐射效果的重要窗口。环绕“可验证自学形式”课题研讨，医院屡次约请院表里医学专家、教育专家和办理专家展开专题研讨，安排试点单元呼吸科、麻醉科拟定作业计划并展开实践探究。在课题推进过程中，医院首先提出并探究将底层单位引进研讨方针的立异办法，获得国家卫健委科教司的亲近注重 。

  2023年4月，国家卫健委在内部辅导性刊物《卫生健康作业沟通》科技教育作业专刊中以《以学习需求为导向,构建“万物互联”多元化持续医学教育训练新形式》为题，对医院“可验证自学”实践研讨课题初期成效进行了专文报导，并印发到全国各省市卫健委进行推行。在实践探究过程中，课题研讨开始形成了具有重医隶属儿童医院特征的“可验证自学”持续医学教育新形式。

  本次国家卫健委科教司专家团队来院调研，在对课题办理人员、评价师和学员进行逐个访谈的基础上，听取了科室报告和医院总结，并与重庆市卫健委科教处相关领导进行深化沟通。

  专家对课题作业成效给予高度评价，认为重医隶属儿童医院在持续医学教育变革立异作业中具有方针清晰、知道到位、领导注重、安排给力、办法科学、推进厚实等特色，并在多样化形式探究、底层单位参加、长途继教辅导展开、计划总结主张等方面高质量、超预期地完成了试点任务，为国家医学教育变革展开供给了名贵的实证研讨参阅根据。

  重庆市卫健委科教处主任科员魏婧靖指出，重医隶属儿童医院发挥“医、教、研”渠道优势，在服务儿科医生培育战略需求、助推儿科分级治疗、引领西部甚至全国儿童卫生健康和医学教育事业展开方面获得可喜成绩。市卫健委将持续加大方针支撑，给予鼓舞保证，辅导课题研讨持续面向深化。

  重医隶属儿童医院副院长刘恩梅代表医院感谢专家团队和上级领导给予的必定与鼓舞，她表明，医院作为国家级持续教育基地，以激烈的社会责任为己任，饯别“为国育才”初心任务，发挥“院校教育-结业后教育-持续医学教育”全程全链条教育育人系统联动辐射效果，针对广阔卫生技术人员，特别是底层医务作业者持续教育中“工学对立”的痛点、难点展开变革探究，让教育回归实质，实在推进学习赋能、展开增值，重塑面向未来的持续医学教育新形式，在加速度完成“健康我国”战略的新征途中做出奉献！