床医学优异青年教员培育的立异与实践—“金牌教员—国家团队—一流课程—优异学员”临床医学育人形式的构建与实践》此次获奖是继2005年医院获评国家级教育效果二等奖后，再度取得的国家级教育效果奖项。

  临床医学优异青年教员培育的立异与实践—“金牌教员—国家团队—一流课程—优异学员”临床医学育人形式的构建与实践

  该效果由梁蓉教授领衔，以“四维”训练理念（认知、才能、本质和使用维度）、“双营”训练形式（优异青年主干教员训练营+参赛特训营）、“六力”训练内容（教育感染力、浸透力、内化力、吸引力、创造力和战斗力）及多元点评系统，立异师资队伍培育新形式，带动人才教育训练才能新提高，为戎行育人工作培育出多批教育名师，对国内高校师资建造起到引领、带动效果，辐射演示成效显著。

  该效果由西京医院幼儿园李娟园长掌管，以协同育人作为教育改革的年代路向，经由21年研讨与实践，全面构建幼儿园大健康保教形式——提出了全时程、全维度和全要素的幼儿园大健康保教新理念；构建了跨域联动、敞开融通的健康成长保教新系统；建立了医育双驱、幼小协同的科学保教新平台，该效果已在13个省份、157所园校推广使用。

  此次喜获荣誉，得益于大学党委机关的刚强领导，展示了西京医院在戎行院校师资队伍建造以及学前教育方面所做的探究与成效。下一步，西京医院将深化遵循新年代军事教育方针，坚持立德树人、为战育人，饯别“崇德育才、精医胜战”办学理念，以重塑新式军事人才教育训练系统为要点，聚集军事教育范畴重难点问题，集智展开严重理论研讨攻关。