在历时一个半月，完结了1118名新员工和住培医师的岗前训练后，9月19日，浙江大学医学院隶属邵逸夫医院技术训练中心打开了全国首场高档心血管生命支撑混合形式（HeartCodeACLS）的教育公开课，招引了省内外近40名教师参加课程观摩与教育评论，并获得了专家们的共同认可。

  此次公开课对全国各省市心血管急救训练中心的ACLS导师和训练项目负责人。课程由美国心脏学会大中华区ACLS区域主任导师、技术训练中心的张悦怡教师和挪度ITCACLS主任导师、医学模仿中心的林玲主任带领学员观摩与评论，由浙大邵逸夫医院感染科的ACLS资深导师慕心力、训练中心的ACLS主任导师李东美与护理教育部的ACLS主任导师吴黎莉组成的导师团队授课。

  参加训练的学员是来自内科规培基地的住院医师。本次HeartCodeACLS教育选用线上和线下结合的新式混合形式，学员首要经过在线的自适应学习完结理论模块的学习和查核，然后参加导师指导下的线下相关技术和模仿抢救事例的操练与测验。

  与传统的ACLS课程比较，该形式的课程学习组织更灵敏和有清晰的目的性，学员在线上可高效地使用碎片化时刻进行自学，线下则有更多时刻进行针对性的强化训练。新式教培形式经过流程的优化，将线下训练的时刻也从传统的2天缩短至1天，处理了临床医护在排班上的困难，这种共同的办法给学员供给了更多的学习自由度和灵敏性，导师的线下教育也变得紧凑而高效。

  在张悦怡教师的引导带领下，本次公开课就HeartCodeACLS的优势与课程设计、学习站设置与授课技巧、事例运转与复盘等多方面打开火热的评论及经历共享。来自美国心脏协会的胡尔滨教师、上海交通大学隶属瑞金医院的蒋婕区域主任导师等课程专家也参加了课程教育的共享。

  参加训练的学员们在训练中尝试了不同以往的成人自学和教育学生的办法，并在导师的指导下圆满完结了ACLS课程的学习方针，为他们往后的职业生涯注入了新的生机与动力。经过模仿实在急救场景的实战操练，深化理解了系统化救治办法的实践运用，在强化本身应急才能的一起，也增强了团队协作和默契协作的才能；学会了使用评判性思想来前期辨认患者的病情恶化并及时介入以防备心脏骤停的产生，促进临床诊治才能的进步并设法抢救更多生命。

  浙大邵逸夫医院技术训练中心是国内首家选用混合形式打开BLS训练的组织，在完结了全国最多训练量的基础上，本年又在混合形式引进ACLS课程的榜首时刻内进行了数期医护人员HeartCodeACLS形式的授课实践，向着数字化教育年代又迈进了一大步。因为该教育形式用于ACLS课程在国内尚处于起步阶段，较多训练中心对怎么样打开此课程授课感觉到很苍茫或困惑。为此该中心在国内首开先河，与挪度世界训练中心协作开办了此次面向导师的公开课，也为未来全国医疗组织内大规模、惯例化打开新式形式的ACLS训练供给了指引。